Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №25 имени трижды Героя Советского
Союза А. И. Покрышкина станицы Должанской муниципального
образования Ейский район
СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом МБОУ СОШ №25 им. трижды Героя
советского Союза А. И. Покрышкина ст. Должанской МО
Ейский район
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №25 им. трижды Героя
советского Союза А. И. Покрышкина ст. Должанской
МО Ейский район Барабаш О. Н.
(протокол от 31.03.2023 г. № 6)
ОТЧЁТ
о результатах самообследования
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждениясредней
общеобразовательной школы №25 имени трижды Героя Советского
Союза Александра Ивановича Покрышкина станицы Должанской
муниципального образования Ейский район
за период с 01.01.2022 г. по 31.12.2022 г.
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Руководитель
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение
средняя
общеобразовательная школа №25 имени
трижды Героя советского Союза А. И.
Покрышкина ст. Должанской муниципального
образования Ейский район
(МБОУ СОШ №25 им.трижды Героя Советского
Союза А. И. Покрышкина ст-цы Должанской
МОЕйский район)
Барабаш Ольга Николаевна
Адрес организации
353655 Краснодарский край , Ейский район,ст.
Должанская, переулок Советов,6
Телефон, факс
8 86132 91-059
Адрес электроннойпочты 67school25@eysk.edu.ru
Учредитель
Администрация муниципального образования
Ейский район
Дата создания
01.09.1903
Свидетельство
государственной
аккредитации
о от 19.02.2020 г. № 04015, серия 23АО1; срок
действия: до 31 апреля 2026 года; выдано
Министерством образования и науки
Краснодарского края.
МБОУ СОШ №1 им.С.Соболя г.Ейска МО Ейский район (далее –
Школа) расположена в районес частной застройкой. Промышленных
предприятий в районе школы нет. Основным видом деятельности Школы
является реализация общеобразовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования. Также Школа реализует
образовательные программы дополнительного образования детей и
оказывает платные образовательные услуги.
Аналитическая часть
I. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии
с Федеральным законом
от 29.12.2012
№ 273-ФЗ
«Об образовании
в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего
и среднего общего образования,
основными
образовательными
программами, локальными нормативными актами Школы.
В течение отчетного периода в Школе функционировало 20 классовкомплекта, в т.ч.8 в начальной школе. Образовательная деятельность
осуществлялась в две смены. Средняя наполняемость школы -390 чел.,
средняя наполняемость классов – 19 человек; индивидуальное обучение на
дому – 2 человека. 34 обучающихся имеют статус «ребенок с ОВЗ», 5 –
ребенок- инвалид. Учащиеся с ОВЗ обучаются по адаптированным
программам для детей с задержкой психического развития, в соответствии с
индивидуальным планом работы с ними занимаются педагог – психолог и
социальный педагог.
Количество обучающихся в течение отчетного периода уменьшилось на 12
человека, что связано с внешней миграцией населения.
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок
освоения основной образовательной программы начального общего
образования (реализация ФГОС НОО), 5–9-х классов – на 5-летний
нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10-11- классов – на
2-летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего
общего образования (реализация ФГОС СОО).
Образовательное учреждение работает в 2 смены по 5- дневной рабочей
неделе.
С 01.09.2022 обучение 1-х, 5-х и 10-х классов организовано по ООП,
разработанным по обновленным ФГОС НОО, ООО и СОО. Мониторинг
показал, что обучающиеся не почувствовали переход. Анализ текущих
достижений показал результаты, сопоставимые с результатами прошлого и
позапрошлого годов. Учителя отмечают, что им стало проще оформлять
тематическое планирование в рабочих программах по учебным предметам,
так как планируемы результаты по ФГОС стали конкретнее и с ними удобнее
работать.
С 01.01.2021 года Школа функционирует в соответствии с
требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН
1.2.3685-21«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания». В связи с новыми санитарными требованиями Школа усилила
контроль за уроками физкультуры. Учителя физкультуры организуют
процесс физического воспитания и мероприятия по физкультуре в
зависимости от пола, возрастаи состояния здоровья.
Школа ведет работу по формированию здорового образа жизни и реализации
технологий сбережения здоровья. Все учителя проводят совместно
с обучающимися физкультминутки во время занятий, гимнастику для глаз,
обеспечивается контроль за осанкой, в том числе во время письма, рисования
и использования электронных средств обучения.
С 01.09.2022 ввели должность советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями (далее –
советник по воспитанию).
Советник по воспитанию:
-участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного
плана воспитательной работы в школе;
-организует участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных
представителей) в проектировании рабочих программ воспитания;
-обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по
основным направлениям воспитания;
-анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;
-участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный
период;
-организует педагогическое стимулирование
обучающихся
к
самореализации и социально-педагогической поддержке;
-участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и
проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и
иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой школы;
- координирует деятельность
различных детских
общественных
объединений.
Введение должности советника по воспитанию позволило улучшить качество
работы классных руководителей.
В течение 2022 г. продолжалась работа по развитию функциональной
грамотности, реализовывался проект «Наставничество».
Воспитательная работа
Школа реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной
работы,
которые
являются
частью
основных
образовательных программ начального, основного и среднего общего
образования. В рамках воспитательной работы Школа:
1) реализует воспитательные возможности педагогов, поддерживает
традиции коллективного планирования, организации, проведения и анализа
воспитательных мероприятий;
2) реализует потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживает активное участие классных сообществ в жизни Школы;
3) вовлекает школьников в кружки, секции, работающие по школьным
программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные
возможности;
4) использует в воспитании детей возможности школьного урока,
поддерживает использование на уроках интерактивных форм занятий
с учащимися;
5) поддерживает ученическое самоуправление — как на уровне Школы, так
и на уровне классных сообществ;
6) поддерживает деятельность функционирующих на базе школы детских
общественных объединений и организаций;
7организует для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализует их
воспитательный потенциал;
1) организует профориентационную работу со школьниками;
2)
развивает
предметно-эстетическую
среду
Школы
и реализует ее воспитательные возможности;
3)
организует работу с семьями школьников, их родителями
или законными представителями, направленную на совместное решение
проблем личностного развития детей.
Каждая учебная неделя начиналась с поднятия флагов Российской
Федерации и Краснодарского края, исполнения гимнов, завершалась –
спуском флагов. Право поднять или спустить флаги предоставлялось
учащимся, принимающих активное участие в общественной жизни школы,
добившихся результатов в конкурсах, спортивных соревнованиях.
По понедельникам, начиная с 01.09.22 г., классные руководители проводили
с обучающимися «Разговоры о важном». В школе 20 классных
руководителей.
Анализ социального паспорта школы показал, что по сравнению с
прошлым учебным годом увеличилось количество многодетных, приемных и
опекаемых семей, а также наблюдается рост детей, состоящих на учете в
ПДН ОВД, внутришкольном учете, имеющих отклонения в развитии по
различным заболеваниям, детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
В течение года на дому посещено 234 семьи; проведено 12 заседаний Штаба
воспитательной работы и 13 заседаний Совета профилактики. На конец 2022
года на внутришкольном учете состояло 5 учащихся, в КДН – 0 человек, на
учете в полиции – 0 человек. С данной категорией проводилась
индивидуальная профилактическая работа, обучающиеся привлекались к
проведению мероприятий различной направленности.
В течение отчетного периода регулярно осуществлялся мониторинг
деятельности классных руководителей, по итогам четверти определялся
рейтинг классов. Воспитательная работа в школе осуществлялась согласно
Программе воспитания по модулям:
1. Ключевые общешкольные дела.
2. Классное руководство.
3. Курсы внеурочной деятельности.
4. Школьный урок.
5. Школьное самоуправление.
6. Экскурсии, экспедиции, походы.
7. Профориентация.
8. Школьные медиа.
9. Организация предметно-эстетической среды.
10. Работа с родителями.
11. Профилактика.
12. Волонтерство.
13. Детские общественные объединения.
Среди всех мероприятий, проведенных в 2022 году, наиболее
запоминающимися были следующие: новогодний спектакль; конкурс военнопатриотических песен «Отчизны верные сыны»; День рождения школы; День
школьного самоуправления; линейки, посвященные Дню знаний,
образованию Краснодарского края, Дням воинской славы России,
Последнему звонку.
В течение летнего периода учащиеся школы принимали участие в акциях,
работе волонтерского отряда, виртуальных экскурсиях, посещали школьную
библиотеку, трудоустраивались через молодежный центр занятости. В июне
2022 г. на базе школы работал лагерь с дневным пребыванием детей,
досуговая площадка.
Классным руководителям активно помогал волонтерский отряд
«Цветик - семицветик», состоящий из учащихся 8-11 классов. В школе
сформирован отряд «Юные инспектора движения», организован
классказачьей направленности (4 б класс). Учащиеся начальной школы стали
участниками проекта «Орлята России».
Особое внимание уделялось учащимся, имеющим проблемы в обучении и
поведении. С данной категорией детей работали не только классные
руководители, учителя-предметники, но и педагог-психолог, социальный
педагог, администрация школы. Были проведены индивидуальные беседы,
занятия, посещения на дому. Эти учащиеся стали участниками различных
мероприятий.
В течение года в рамках организации профилактической работы по
пропаганде здорового образа жизни ежемесячно проводились различные
спортивные соревнования, праздники.
Дополнительное образование
В 2022 году на базе начальной школы работали кружки внеурочной по 5-ти
направлениям:
- духовно нравственное
общеинтеллектуальное ;
- социальное
- общекультурное
- спортивно – оздоровительное .
В рамках дополнительного образования в школе спортивные секции
(«Баскетбол», «Волейбол» объединение ЮИД, волонтерский отряд)
Физкультурно-оздоровительная и спортивно – массовая работа
Система внеурочной деятельности складывалась из работы спортивного
клуба, проведения школьных соревнований и участия в районных
мероприятиях. В школе работали секции баскетбола, общефизической
подготовки, волейбола, шахмат.
В мероприятиях, проводимых в рамках программы «Антинарко», приняло
–
–
–
–
участие более 200 человек ( «Веселые старты», День здоровья, «Я выбираю
жизнь» и др. мероприятия).
Были проведены школьные соревнования по пулевой стрельбе, гиревому
спорту, а также легкоатлетический кросс, «Президентские состязания»,
«Президентские спортивные игры», турниры по стритболу, футболу.
Уделялось внимание и подготовке учащихся к сдаче норм ГТО.
Обучающиеся принимали участие в различных спортивных соревнованиях на
муниципальном уровне. Наилучшие результаты показаны в следующих
соревнованиях: «Казачата ,вперед!»(4 классы) - 1 место. По итогам I этапа
Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные
игры», которые проходили с 21.03.2022 по 01.04.2022 г., школа заняла 4
место. Охват составил 184 человека.
II. Оценка системы управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Для
осуществления учебно-методической работы в
Школе
создано
4
предметных
методических
объединений:
начальных классов;
естественно - научное;
гумманитарное;
классных руководителей.
В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в Школе действуют Совет обучающихся
и Совет отцов.
По итогам 2022 года система управления Школой оценивается как
эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников
образовательных отношений. В следующем году изменение системы
управления не планируется.
В 2022 году Школа продолжала работу, используя ресурсы портала
Госуслуги.
III. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Уровень подготовки учащихся обеспечивается постоянной работой
педагогического коллектива по обновлению содержания образования и
поиском новых форм организации образовательного процесса. Успеваемость
по школе составляет 97,2% .Качество образовательной подготовки 50,8%.
Уровень образования Качество знаний
Обученность
%
%
I уровень
64,7
100
II уровень
46,3
98,6
III уровень
35,7
83,3
Количество
обучающихся
имеющих
Одну «3»
Одну «4»
2019 -2020
2020-2021
2021-2022
21
16
31
12
32
8
Количество медалистов
Золото
Серебро
Количество медалистов
1
1
0
0
0
0
0
0
2019/20
2020/21
Учебный год
2021/22
Предмет
2019-2020 2020-2021 2021-2022
Русский язык
55
58,7
58,3
Литература
64,9
74,3
76
Английский
69,5
75,7
74,2
язык
Математика
60,9
67,1
65,5
Алгебра
53,1
50,4
54,5
Геометрия
53,3
50,4
55,6
Информатика
70,5
81,4
81
История
75,5
87,7
83,3
Обществознание
69,5
85
79,3
География
66,9
76,3
72,9
Физика
54,7
62,2
58,5
Химия
64,1
69,4
63,7
Биология
71,9
81,8
82,9
Музыка
Изобразительное
искусство
93,8
89,7
99,6
97,8
100
98,2
Технология
ОБЖ
Физическая
культура
Кубановедение
95,6
97,2
94,1
100
98,5
99,7
99,6
100
100
79
92,6
88,9
Снизилось качество знаний по математике, истории, обществознанию,
физике, химии, географии, кубановедению. По остальным предметам видна
динамика повышения качества знаний.
В школе ведѐтся планомерная подготовка к сдаче ЕГЭ и ГИА 9. На
заседаниях педагогического совета, школьных методических объединений,
совещаниях при завуче и директоре, в повестку дня включаются вопросы
организации работы школы по подготовке к ГИА. В течение года с
учащимися проводится индивидуальная работа, информационная работа:
знакомство с инструкцией участника ЕГЭ, КИМ, официальным сайтом ЕГЭ
и ГИА, с родителями проводились собрания.
Внутришкольные диагностические контрольные работы основаны на
диагностических материалах. Такая форма работы позволяет учащимся
реально оценить уровень знаний, выявить и определить причины типичных
недостатков в знаниях, ликвидировать выявленные пробелы.
Результаты ГИА 9
Основной государственный экзамен по математике сдавали 36
обучающихся, по русскому языку – 35 оучающихся. государственный
выпускной экзамен – 5 обучающихся
Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты в
основной период по математике сдавали в резервные дни в июле. 2
обучающихся 9 классов (Ткаченко Ангелина, Белый Данила) не прошли
государственную итоговую аттестацию по математике, 1 обучающийся 9
класса (Портка Никита) не прошѐл государственную итоговую аттестацию по
математике, русскому языку, обществознанию и будут пересдавать в
дополнительный период (сентябрь). В 2022 году на 16 июля получили
аттестаты об основном общем образовании 38 обучающихся, 1 оставлен на
повторный курс обучения (Даньков Сергей). Результатом нашей работы
являются следующие показатели:
Результаты ОГЭ по математике в сравнительной динамике за 3 года
Учебный год
2018-2019
2020-2021
Количество Средний Обученность Качество
писавших балл по
%
знаний
школе
%
36
14,4
92
66,7
48
9,6
83
23
2021-2022
35
16
14,3
93,7
14,4
34,3
14,3
14
12
9,6
10
8
6
4
2
0
2018-2019
2020-2021
2021-2022
Средний балл по математике в 2022 учебном году увеличился на 4,7
Качество увеличилось на 11,3%. Учителям математики необходимо усилить
работу,
как со слабоуспевающими, так и с мотивированными
обучающимися, а администрации школы - усилить контроль за
преподаванием математики на всех уровнях образования, акцентируя
внимание на их работу в 8 – 9 классах. Мы планируем также провести
классно – обобщающий контроль в 9 классах.
Результаты ОГЭ по русскому языку в сравнительной динамике за 3 года
Учебный
Количество
Средний Обученность Качество
год
писавших
балл по
%
знаний
школе
%
2018-2019
36
25,9
97
50
2020-2021
48
26,4
100
85
2021-2022
35
27,4
97
79,4
28
27,4
27,5
27
26,4
26,5
26
25,6
25,5
25
24,5
2018-2019
2020-2021
2021-2022
Средний балл по русскому языку в 2022 учебном году увеличился на 1,
качество знаний снизилось на 5,6%.
Поэтому нам необходимо усилить контроль по подготовке к
государственной итоговой аттестации выпускников, а именно за:
работой с учителями (персональный контроль, собеседования, Часы
контроля, административные контрольные работы);
работой с обучающимися (контроль посещения уроков и дополнительных
занятий, подготовка к урокам, выполнение индивидуальных заданий по
подготовке к ГИА;
работой с родителями (индивидуальные беседы, контроль и посещение
уроков и дополнительных занятий, консультации с учителями –
предметниками,
ознакомление
с
результатами
административных
контрольных работ).
учителям русского языка продолжить работу со слабоуспевающими и
мотивированными обучающимися.
Результаты экзаменов предметов по выбору.
Предмет
Количество
Средний балл
сдававших
Биология
18
27,6
География
9
20,8
История
2
20,5
Информатика
10
8,4
Литература
1
24
Обществознание
26
22,3
Химия
4
26,8
Качество
знаний
78%
78%
50%
20%
0%
53,85
100%
Результаты ГИА 11
В 2022 учебном году к государственной итоговой аттестации были допущены
20 выпускников 11-го класса.
Итогом работы по подготовке к ЕГЭ можно считать следующие результаты:
Сдаваемый предмет
Число
Балл
выпускников
Информатика и ИКТ
5
60
Русский язык
20
70
Химия
1
42
Математика (профильный
9
61,1
уровень)
Математика
(базовый
11
3,7
уровень)
История
3
49,7
Обществознание
Биология
Английский язык
6
1
2
61,3
47
48,5
Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ за 3 года
Сдаваемый предмет
Средний балл
2019-2020
Информатика и ИКТ
Русский язык
Математика
(профильн6ый
уровень)
История
Физика
Обществознание
Химия
Биология
Английский язык
2020-2021
2021-2022
53
71,8
48,9
60
70
61,1
57
71,8
48,9
41
56
45,8
16,5
29,5
54,5
49,7
47,7
52,5
61,3
42
47
48,5
41
Сравнительный анализ ЕГЭ по математике
70
61,1
60
50
48,9
48,9
2019-2020
2020-2021
40
30
20
10
0
2021-2022
Средний балл по математике (профильный уровень) 2022 года увеличился на
12,2.
Сравнительный анализ ЕГЭ по русскому языку
72
71,8
71,8
71,5
71
70,5
70
70
69,5
69
2019-2020
2020-2021
2021-2022
Средний балл по русскому языку 2022 года снизился на 1,8.
Работа с одаренными детьми.
Работа со способными и одаренными детьми, создание условий,
обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализация их
потенциальных возможностей является одним из приоритетных направлений
деятельности нашей школы. В 2021-2022 учебном году была продолжена
работа по реализации программы «Одарѐнные дети», целью которой является
совершенствование системы деятельности педагогического коллектива
школы по развитию интеллектуальных, творческих способностей учащихся,
развитию одарѐнности.
Для выявления одаренных детей в школе использован целый комплекс
организационных форм:
- предметные олимпиады;
- конференции исследовательских работ;
- метапредметные недели;
- неделя Науки;
- ШНО (школьное научное общество);
-творческая деятельность в рамках различных конкурсов, фестивалей,
соревнований, выставок.
В 2022 учебном году работа кружков была организована по запросам
детей и родителей, как в школе, так и в тесном взаимодействии школ с
Детской школой искусств, с СДК.
Продолжало развиваться олимпиадное движение. Основными целями и
задачами олимпиады школьников являлось развитие у обучающихся
творческих способностей и интереса к научно-исследовательской
деятельности; выявление и поощрение одарѐнных школьников и творчески
работающих учителей; создание необходимых условий для поддержки
одарѐнных детей; пропаганда научных знаний.
Согласно графику проведения олимпиад, каждому учащемуся 5-11
классов была предоставлена возможность попробовать свои силы в 20
олимпиадах, а учащимся 4 классов – двух (русский язык и математика).
Рассмотрим сравнительную динамику результатов Всероссийских олимпиад
за 3 года
Результаты школьного этапа олимпиады для обучающихся 5-11 за 2020,
2021 и 2022 учебные годы
2019-2020
2020-2021
2021-2022
Количество
участников
Количество
призеров
Количество
победителей
176
293
286
93
197
104
62
100
53
Результаты школьного этапа олимпиады для обучающихся 1-4 классов
за 2020, 2021 и 2022 учебные годы
2019-2020
(русский язык, математика)
2020-2021
(русский язык, математика)
2021-2022
(русский язык, математика)
Количество
участников
Количество
призеров
Количество
победителей
21
10
5
128
24
8
93
14
0
Результаты участия обучающихся 5-11 классов на муниципальном
уровне олимпиад за 2020, 2021 и 2022 учебные годы
Количество участников
Количество призеров
Количество победителей
2019-2020
15
0
0
2020-2021
2021-2022
24
42
6
8
0
0
ФИ
Иосифова В.
Класс
7
Чернодарка Я.
Махеня У.
Василенко П.
Василенко М.
7
7
Ушакова А
Орещук Е.
Кириченко Д.
Солошенко Е
8
9
8
11
Предмет
Биология,
русский
язык, обществознание
биология
биология
биология
История,
обществознание
география
география
литература
астрономия
Судаков Д
11
астрономия
7
Статус
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
призер
Благодарность
результаты
Благодарность
результаты
за
высокие
за
высокие
Результаты участия обучающихся 1-4 классов на муниципальном
уровне олимпиад за 2020, 2021 и 2022 учебные годы
Количество
участников
Количество
призеров
Количество
победителей
2019-2020
6
0
0
2020-2021
2021-2022
19
4
0
3
0
0
ФИ
Калмыков А.
Калмыков А.
Цымбалов Б.
Класс
2
2
3
Предмет
Русский язык
Математика
Русский язык
Статус
призер
призер
призер
Результаты проведения школьного этапа Общероссийской олимпиады
«Основы православной культуры» (4-9 классы)
2020
2021
2022
Количество
участников
Победители
призеры
28
5
31
13
0
13
и
Вывод
Школьный этап Всероссийских олимпиад прошел на хорошем уровне,
преподаватели отнеслись ответственно к организации и проведению
олимпиады. Ребята под руководством педагогов принимали активное участие
в олимпиадах. Все классы приняли участие, от каждого класса участвовали
больше половины обучающихся. Результаты муниципального этапа
олимпиад в 2022 учебном году значительно улучшились, призерами стали 11
человек школы
Второй год ведется работа над индивидуальными учебными проектами
учащихся 9-11 классов. В 2022 учебном году 12 обучающихся 9 класса
получили высокий уровень оценки при защите своих исследовательских
работ. Материалы данных проектов используются в различных конкурсах,
уроках.
Традиционно обучающиеся нашей школы принимают участие в
Котенковских чтениях. В 2022 году наша школа представляла 5 работ
(викторина, художественная и литературная секция). Призерами стали 2
человека Кириченко Д. и Новак С.
Всѐ большую популярность получают дистанционные конкурсы и
олимпиады, которые способствуют развитию в способных и одаренных
школьниках интереса к активной познавательной деятельности.
В течение 2022 учебного года обучающиеся приняли участие в
различных онлай-олимпиадах, конкурсах, мероприятиях
Информация об участии во всероссийской онлайн-олимпиаде Учи.ру по
окружающему миру и экологии для учеников 1-6 классов
Классы
Предмет
Число обучающихся,
принявших участие
в уроке
Окружающий
мир
Экология
1-4
5-6
Результат
Победитель
42
Похвальная
грамота
14
13
6
3
16
Информация об участии во всероссийской онлайн-олимпиаде Учи.ру по
английскому языку 1-8 классов
Классы
Число
обучающихся,
принявших участие
в уроке
1-4
5-8
21
20
Результат
Похвальная
грамота
Победитель
7
7
4
2
Информация об участии в олимпиаде по финансовой грамотности
Число обучающихся, принявших участие в уроке
(количество человек в соответствии с классом обучения)
1 класс
2 класс
3 класс
4класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
6
10
9
20
7
9
9
9
6
Все ребята получили сертификаты участника
Информация
о проведении урока по теме «Исследование кибератак» в рамках
Всероссийского проекта «Урок цифры»
1 класс
2 класс
3 класс
4класс
5 класс
15
14
12
18
19
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
19
26
22
31
12
Все ребята получили сертификаты участника
Информация о проведении викторины по истории государства и права
России «300-летие прокуратуры – от Петра I до настоящих дней»
Кол-во участников
10 класс
15
11 класс
18
Информация о проведении урока по теме «Квантовый мир: как устроен
квантовый
компьютер» в рамках всероссийского проекта «Урок
Цифры»
1 класс
2
класс
3 класс
4клас
с
5
клас
с
6
клас
с
7
клас
с
8
клас
с
9
клас
с
10
класс
11
класс
11
класс
15
26
35
28
20
36
20
33
22
34
13
-
98 обучающихся нашей школы приняли участие в рамках всероссийского
проекта «Урок Цифры» по теме «Быстрая разработка приложений».
В рамках проведения метапредметных недель в нашей школе было
проведено множество мероприятий, направленных на всестороннее развитие
обучающихся.
Участие в профессиональных конкурсах:
Минина Надежда Евгеньевна «Учитель года Ейского района-2022»
(основной конкурс, 4 место)
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:
Единство деятельности семьи и школы, эффективность и действенность
работы с родителями определяется через четко организованную систему
работы школы.
Цель данной работы - углубить и разнообразить формы взаимодействия и
сотрудничества школы и родителей, повысить ответственность родителей за
процесс воспитания своих детей, заинтересовать их в положительном
результате образовательного процесса, содействовать повышению авторитета
родителей в семье.
Итоги краевых и районных конкурсов.
Районный творческий конкурс
"Сквозь года звенит Победа", посвященный 77-ой годовщине Победы в
Великой Отечественной войне
№
1.
2.
3.
Название
работы
«Я расскажу
вам о войне»
Ф.И.О.
Лесникова Анна
Кушнарев Тимур
«Я расскажу
вам о войне»
Кушнарева Алиса
«Я расскажу
вам о войне»
Ф.И.О.
руководителя
Результат
Косенкова Наталья
Валерьевна
Победитель
Косенкова Наталья
Валерьевна
Призер 2 место
Косенкова Наталья
Валерьевна
Призер 3 место
Итоги проведения районного слета
юных экологов
№
1.
2.
Ф.И.О.
Кириченко Дарья
Баллы
39,5
Запорожцева Карина
37,0
Результат
Победитель
(1 место)
Призер
(3 место)
Уровень
Районный
Районный
Уровень
Районный
Районный
Районный
Итоги муниципального этапа краевого конкурса «Я – юный экскурсовод
краевед» посвященного Всемирному дню экскурсовода.
№
1.
Название
работы
Ф.И.О.
Чумаченко Виолетта
Ф.И.О.
руководителя
Косенкова Наталья
Валерьевна
Результат
Призер 2 место
Уровень
Краевой
Районная экологическая акция «Жилье пернатым - 2022»,
посвящѐнная Международному дню птиц
№
1.
2.
3.
4
5
6
7
Ф.И.О.
Однорог Марк
Название
работы
-
Грошева Софья
-
Климова София
-
Агафонов Михаил
Полникова София
Котин Илья
Пылина Ирина
Воробьи на
ветке
Птицы Кубани
«Викторина»
по теме
«Пернатый мир
Приазовья»
Ф.И.О.
руководителя
Кизилова И.А.,
учитель начальных
классов
Виноградова Е.Е.,
учитель начальных
классов
Юрьева И.В.,
учитель начальных
классов
Веримеевская И.В.
Яковенко Г.Д.
Минина Н.Е.
Косенкова Наталья
Валерьевна
Результат
Уровень
Призер (2
место)
Районный
Призер 3 место
Победитель
Призер (2
место)
Призер (3
место)
Победитель
Призер (3
место)
Районный
Районный
Районный
Районный
Районный
Районный
Итоги муниципального конкурса стендовых
моделей военной техники, посвященного
Дню защитника Отечества»
№
1.
2.
3.
Ф.И.О.
Полникова София
Сопнев Родион
Кореновский Марк
Название работы
«Бронетехника: танки,
бронетранспортѐры
ручной работы»
«Авиамодели:
винтовые и
реактивные модели
ручной работы»
«Авиамодели:
винтовые и
реактивные модели
Ф.И.О.
руководителя
Результат
Яковенко Г.Д.
Победитель
Кизилова И.А.
Призер 2
место
Районный
Кизилова И.А.
Призер 2
место
Районный
Уровень
Районный
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Писарев Радион
Резников Никита
Фартушний Игорь
Липовик Мария
Кушнарев Тимур
Кушнарева Алиса
ручной работы»
«Судомодели:
военные корабли,
парусные суда,
подводные лодки
ручной работы»
«Бронетехника: танки,
бронетранспортѐры
ручной работы»
«Бронетехника: танки,
бронетранспортѐры
ручной работы»
«Бронетехника: танки,
бронетранспортѐры
ручной работы»
«Я расскажу вам о
войне»
Кизилова И.А.
Призер 2
место
Районный
Веримеевская
И.В.
Призер 2
место
Районный
Яковенко Г.Д.
Призер
3 место
Районный
Кизилова И.А.
Призер
3 место
Районный
Косенкова Наталья
Валерьевна
«Я расскажу вам о
войне»
Косенкова Наталья
Валерьевна
Призер 2
место
Районный
Призер 3
место
Районный
Итоги районного конкурса «Новогодняя фантазия 2022»
№
1.
Ф.И.О.
Полникова София
Название
работы
«Варежка
желаний»
Ф.И.О.
руководителя
Результат
Яковенко Г.Д.
Победитель
Уровень
Районный
Итоги муниципального этапа Всероссийского
конкурса экологического рисунка
№
1.
Ф.И.О.
Липовик Мария
2.
Ульянова Галина
3.
Колисниченко Яна
4.
Трезников Никита
Название
работы
Лесное
спокойствие
Азовское море
Ландыш
майский
Охрана
морских
просторов
Ф.И.О.
руководителя
Кизилова И.А.
Результат
2 место
Уровень
Районный
Косенкова Н.В.
3 место
Районный
Минина Н.Е.
3 место
Районный
Веримеевская И.В.
3 место
Районный
Итоги муниципального этапа краевого конкурса
«Лучшая социальная реклама региональной системы дополнительного
образования детей Краснодарского края»
Номинация: «Лучшая видео-реклама»
(видеоролики, в том числе анимация)
№
Наименование ОО
Вид
рекламного
материала
Ф.И.О. автора(ов) –
составителя(ей),
должность (разработчики,
Место
Уровень
1.
МБОУ СОШ № 25 им.
Трижды Героя
Советского Союза
А.И. Покрышкина
ст-цы Должанской МО
Ейский район
Социальный
ролик
проектная команда,
творческая группа)
Тарабукина Мирослава
Викторовна
зам. Директора по
воспитательной работе,
Косенкова Наталья
Валерьевна
педагог-организатор,
Колесник Валерий –
обучающийся 11 класса
3 место
Краевой
Итоги муниципального этапа краевого конкурса исследовательских
работ «Родной свой край люби и знай»
№
Ф.И.О.
1.
Ульянова Галина
2.
Бегун Артем
3.
Давыденко София
Название
работы
Природа
станицы
Должанской
Культура и быт
Краснодарского
края
Лучший отдых
в станице
Должанской
Ф.И.О.
руководителя
Косенкова Н.В.
Результат
Уровень
Призер 3 место
Краевой
Тарабукина М.В.
Призер 2 место
Краевой
Косенкова Н.В.
Призер 2 место
Краевой
Итоги муниципального этапа спортивных соревнований среди 1-4
классов казачьей направленности «Казачата, вперед!»
№
1.
Наименование ОО
Баллы
МБОУ СОШ № 25 им. Трижды Героя
Советского Союза
А.И. Покрышкина
ст-цы Должанской МО Ейский район
19
Место
1 место
Итоги Всероссийского конкурса, посвящѐнного Дню защитника
Отечества «Защитник Отечества - гордое звание!»
№
Ф.И.О.
Название работы
1.
Новак Сергей
"Мой славный
дед, тобой
горжусь!"
Ф.И.О.
руководителя
Новак Н.И.
Результат
Уровень
Диплом 1
степени
Всероссийский
Итоги Всероссийского конкурса, посвящѐнного Масленице «Русская,
старинная, румяная да блинная!»
№
Ф.И.О.
Название работы
1.
Новак Сергей
"Мы блинов себе
горячих
напечѐм!"
Ф.И.О.
руководителя
Новак Н.И.
Результат
Уровень
Диплом 1
степени
Всероссийский
Итоги IX Всероссийского конкурса, посвящѐнного Дню Победы в
Великой Отечественной войне "Салют, Победа!"
№
Ф.И.О.
Название работы
1.
Новак Сергей
"И тыл был
фронтом…"
Ф.И.О.
руководителя
Новак Н.И.
Результат
Уровень
Диплом 3
степени
Всероссийский
IV Оценка материально-технической базы
Материально-техническое
обеспечение
Школы
позволяет
реализовыватьобразовательные программы.
В начальной школе оборудовано 6 учебных кабинетов, в основной - 14
кабинетов. В каждом кабинете имеется ноутбук для работы учителя.
За период самообследования школа приобрела 5 ноутбуков, учебники, 2
проектора, а также проведен косметический ремонт помещений.
С 01.09.2022 г на базе школы функционирует центр естественно –
научной и технологической направленностей «Точка роста», в котором
занимаются 200 обучающихся.
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет инфраструктуру,
которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
образовательные программы в соответствии с ФГОС.
1.
2.
3.
4.
5.
Задачи на 2023 год
Повысить качество знаний до 55%.
Продолжить совершенствовать систему организации и проведения
государственной итоговой аттестации выпускников школы через повышение
информационной компетенции участников образовательного процесса.
Обеспечить условия для повышения квалификации педагогических работников
и стимулирование роста их профессионального мастерства.
Продолжить вести активную профилактическую работу по недопущению
нарушения Закона 15-39-КЗ.
Продолжить работу по предупреждению правонарушений среди
несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков,
максимально привлекать детей группы ―риска‖ к участию в жизни школы,
класса, занятиях кружков, секций.
Показатели деятельности МБОУ СОШ№25 им. трижды Героя
Советского Союза А. И. Покрышкина станицы Должанской МО Ейский
район, подлежащей самообследованию за 2022 год
N п/п
Показатели
1.
1.1
1.2
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников
9 класса, получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников
9 класса, получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности выпускников
11 класса, получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников
11 класса, получивших результаты ниже
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
Единица
измерения
387 человек
141 человек
209 человек
37 человек
168человек/ 47%
27,4балла
14,3балла
70 баллов
61,1 балл
0 человек/ 0%
1человек/ 2%
0 человек/0%
0 человек/ 0%
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике, в
общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников
9 класса, не получивших аттестаты об основном
общем образовании, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников
11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности выпускников
9 класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников
11 класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров олимпиад, смотров,
конкурсов, в общей численности учащихся, в том
числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в
1человек/2%
0 человек/0 %
2 человека/ 4%
1человек/ 5%
286 чел, 73%
163/42
38 чел/9,8%
118 чел/ 30%
0
0 человек/0%
37 человек/10%
0 человек/0%
0 человек/0%
30 человек
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2
1.31
1.32
1.33
том числе:
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория в
общей численности педагогических работников, в
том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
26 человек/87%
26 человек/87%
4 человека/13%
4человека/13%
14 человек/ 47%
3 человека/10%
11человек/ 37%
человек/%
3 человек/ 10%
9 человек/30%
3человека/ 10%
3человека/10%
33человека/100%
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
образовательной организации деятельности, в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество экземпляров учебной и учебнометодической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на
учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, в
расчете на одного учащегося
30человек/90%
0,1 единиц
18,02 единц
да
да
да
да
да
да
да
387 чел,100%
6,2 кв.м
